广西印发中小学2014年教师公开招聘《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》考试大纲与说明的通知_第8页

　　(3)了解学生不良行为的原因;掌握行为矫正的原则及程序。

　　(二)德育工作基础知识。

　　1. 德育的内涵、目标与内容。

　　(1)了解和掌握德育(包括广义德育、狭义德育、道德、品德等)的含义以及学校德育的含义;掌握德育的意义或作用。

　　(2)了解德育目标的含义，懂得我国中小学的德育目标。

　　(3)掌握学校德育的主要内容。

　　(4)理解心理健康教育的含义及其基本任务和主要内容。

　　2. 德育过程及其规律。

　　(1)掌握德育过程的含义，德育过程的基本要素。

　　(2)理解和掌握德育过程的基本规律。

　　(3)熟悉学生品德的构成要素以及它们之间的关系。

　　(4)理解和掌握德育过程的特点和规律。

　　3. 德育的原则、方法与途径。

　　(1)掌握德育原则、德育方法、德育途径的含义。

　　(2)理解和掌握德育的主要原则及其基本要求。

　　(3)理解和掌握德育的主要方法及其在德育工作实践中的运用，理解选择和运用德育方法的依据。

　　(4)了解和熟悉德育工作的主要途径。

　　4. 师德规范与法规教育。

　　(1)了解师德即教师职业道德的含义，理解加强师德建设的重要性。

　　(2)了解和掌握我国《中小学教师职业道德规范》颁布的时间(2008年)、主要内容及其基本要求。

　　(3)了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的对教师考核、聘用、评价的主要要求。

　　(4)了解教育部关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知(教师〔2012〕1号)的主要内容，理解《标准》提出的四个基本理念。

　　(5)了解《中华人民共和国教育法》(1995年颁布)、《中华人民共和国教师法》(1993颁布)、《中华人民共和国义务教育法》(2006年新颁)等法律中关于 “教师”、“学生”、“教育教学”的规定和要求。

　　四、考试形式

　　考试采用闭卷、笔试形式;全卷满分为100分，考试时间为120分钟。

　　五、试卷结构

　　(一)题型与分值。

　　(二)考试内容与分值