教师资格证2014教育学辅导之简答题资料集3

　　1,需要层次理论是美国人本主义心理学理论在动机领域的体现.

　　2,马斯洛认为人的基本需要有五种,依次从低向高排列成一定的层次,即生理的需要,安全的需要,归属和爱的需要,尊重的需要,自我实现的需要.

　　3,当较低层需要没有得到满足之前,较高一层次的需要不会成为主导的需要.在所有的需要都得到满足之后,便进入自我实现的需要层次.

　　6,成败归因理论

　　1,美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可控归因和不可控归因.

　　2,同时又把成败原因主要归为六个因素:能力高低,努力程度,任务难易,运气好坏,身心状态,外界环境等.

　　3,归因分析的策略十分重要.如果学生把失败归因为无能这一不可控的稳定因素,今后就会不再努力;如果归因为努力不够这一可控的和不稳定的因素,下一次就可能加强努力.

　　7,学习迁移的种类(5.1)

　　1,正迁移与负迁移

　　2,水平迁移与垂直迁移

　　3,一般迁移与具体迁移

　　4,同化性迁移,顺应迁移与重组性迁移