2013四川教师资格心理学B内部资料:第4章联结派学习理论_第5页
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（2）观察学习的教学步骤：①分析拟示范的行为②建立行为的功能性价值并选择行为的示范者③发展教学序列④实施引导学习者认知和动作再生过程的教学。
11、对班杜拉社会学习理论的评价：P95
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