中学教师资格《教育学》章节知识点（第三章第三节）_第2页

教育对人的个性的发展：
  　(一)人的个性的含义
  　个性亦称人格，是指个体稳定的心理特征，具有整体性与独特性。个性又是人的共同性与差别性在每个个体身上的具体统一。
  　(二)教育怎样发展人的个性
  　发展个性，是要在人的共同性的基础上，充分把人的差别性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛。就我国学校教育的一般情况来说，是重视共同性有余，而重视差别性不足。