山西2013年面向社会认定教师资格工作通知_第2页

　　六、教育学、教育心理学要求
　　申请认定幼儿园、小学、初中、高中（含中等职业学校）教师资格的师范教育类专业毕业人员，需提供相应层次学历教育在学期间修学教育学、教育心理学课程的合格成绩（以申请人的档案记载为准）。非师范教育类专业毕业人员和在学期间未修学教育学、教育心理学课程的师范教育类专业毕业人员，需提供由省教育厅教师资格认定指导中心印制、各市教育行政部门颁发的教师资格教育理论（教育学、教育心理学）考试合格证。
　　申请认定高中教师资格的人员，其前期学历为师范教育类专科毕业且在学期间修学教育学、教育心理学课程成绩合格，后取学历为本科毕业，可认可其师范教育专科的教育学、教育心理学成绩。
　　申请认定高等学校教师资格的人员（具有高等学校副教授以上教师职务或具有博士学位的人员除外）须参加省教育厅教师资格认定指导中心组织的教育理论考试并取得合格证书。
　　七、教育教学能力测试要求
　　申请认定幼儿园、小学、初中、高中（含中等职业学校）教师资格的师范教育类专业毕业人员，需提供在学期间相一致的教育实习（指与教师资格种类相一致学段的一线教学实习）成绩（以申请人档案记载为准）和教育教学实践（实习）表。非师范教育类专业毕业人员和在学期间缺少教育实践环节的师范教育类专业毕业人员及后取学历的申请人员，需提供与所申请教师资格相应的教育教学能力测试合格证。
　　申请认定高等学校教师资格的人员（具有高等学校副教授以上教师职务或具有博士学位的人员除外）须参加省教育厅教师资格认定指导中心组织的教育教学能力测试并取得合格证书。
　　八、应届毕业生的认定
　　应届师范教育类专业毕业生，可在临毕业前最后一个学期，持学校出具的思想品德鉴定、在学期间修学教育学、教育心理学成绩单、教育教学实践（实习）表和其它申请材料向就读学校所在地相应的教师资格认定机构申请认定教师资格。符合认定条件的应届师范教育类专业毕业生，在取得毕业证书后，由相应的教师资格认定机构认定其教师资格。
　　非师范教育类专业毕业生和在学期间未修学教育学、教育心理学课程需提供由省教育厅教师资格认定指导中心印制，由各市教育行政部门颁发的教育学、教育心理学合格证，非师范教育类专业毕业生和在学期间缺少教育实践环节的师范教育类专业毕业生，提供各市教师资格认定机构颁发的教育教学能力测试合格证，同时提供学校出具的思想品德鉴定以及其它申请材料，向就读学校所在地相应的教师资格认定机构申请认定教师资格。符合认定条件的毕业生，在取得毕业证书后，由相应的教师资格认定机构认定其教师资格。