教师资格证考试2014年幼儿心理学仿真模拟试题2

　　1、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()

　　A、2周岁 B、3周岁 C、4周岁 D、5周岁

　　2、注意是一种()

　　A、独立的心理过程 B、认识风格 C、心理现象 D、个性特征

　　3、创造性思维的核心是()

　　A、聚合思维 B、直觉思维 C、发散思维 D、形象思维

　　4、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()

　　A、形式训练说 B、相同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说

　　5、最早有关学习迁移的代表性理论是()

　　A、形式训练说 B、相同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说

　　6、“举一反三”“触类旁通”体现的是()

　　A、创造性 B、学习动机 C、学习迁移 D、学会学习

　　7、成就动机理论的主要代表人物是()

　　A、马斯洛 B、班杜拉 C、韦納 D、阿特金森

　　8、元元为了得到老师和父母的表扬二努力学习，他的动机属于()

　　A、高级动机 B、低级动机 C、外部动机 D、内部动机

　　9、由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态属于()

　　A、定势 B、变式 C、原型 D、内化

　　10、在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是()

　　A、马斯洛 B、班杜拉 C、韦納 D、阿特金森