宿迁市2013年面向社会认定教师资格工作通知_第2页

　　四、认定学段学科

　　1.申请教师资格所含的学科，均应为我省相关学段的学校已经开设的学科。

　　2.申请学科与本人所学专业不一致时，需参加相关学科江苏省自学考试本科段2门主干课程的考试（主干课程目录详见附件2)，并取得合格证书。另需参加申请学科的教育教学基本素质和能力测试。

　　3.已取得相应学段教师资格，再申请其他学段教师资格时，如无对应师范类学历，均需参加相应学段的教育学与教育心理学补修及全省统一考试、教育教学基本素质与能力测试，并取得合格证书。

　　4.小学教育专业师范类毕业生可以申请我省小学所有已开设学科的教师资格。但所申请学科必须为本人在师范类院校学习过，并考试成绩合格。

　　五、认定权限

　　1.幼儿园、小学和初级中学教师资格由申请人户籍所在地或者就读学校（全日制学习）所在地的县级教育行政部门认定。高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格由申请人户籍所在地或者就读学校（全日制学习）所在地的省辖市教育行政部门组织认定。未转户籍的全日制在校生可以自愿选择到户籍所在地或学校所在地申请认定教师资格。

　　2.持宿迁经济开发区、洋河新城户籍的申请人员到宿城区教育局申请认定教师资格；持湖滨新城户籍的申请人员到宿豫区教育局申请认定教师资格。

　　六、补修教育学、教育心理学

　　1. 具备下列条件之一者，可以免考相应学段的教育学和教育心理学：（1）师范院校和其他高校经国家或省级教育行政部门批准，列入国家或省招生计划，由省统一招生，按师范专业要求培养的全日制师范专业毕业生。其中指定学段的师范类毕业生，只有在申请指定学段教师资格时免考教育学和教育心理学。（2）经国家或省级教育行政部门批准，列入国家或省招生计划，2007年底以前入学的教育类全日制非师范专业毕业生。此类毕业生毕业证书专业栏需注明“教育”字样。（3）参加江苏省中小学教师自学考试，并取得毕业证书者（专用）。（4）已取得某学段某专业学科教师资格证书，再申请本学段其他专业学科教师资格者。（5）全日制教育硕士毕业生符合《教师法》、《教师资格条例》和《＜教师资格条例＞实施办法》规定的教师资格认定条件的，可以等同师范教育类专业毕业生，申请直接认定相应教师资格。全日制教育硕士毕业生申请的任教学科应与专业研究方向相同。教育管理专业的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本人本科所学的专业相同相近。学前教育或小学教育专业的全日制教育硕士，只能分别直接认定幼儿园或小学教师资格。其他教育硕士毕业生均不得按照师范教育类毕业生，直接申请认定教师资格。（6）根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》（教资字[2012]24号）有关规定，在中小学和幼儿园教师资格考试试点省份参加全国统一考试，并获得教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》的申请人，在我省申请认定相应教师资格时，无需再参加考试（包括笔试和教育教学基本素质和能力测试），其中教师资格申请人的申请任教学科（学段）应与《合格证明》标注的学科（学段）相一致。申请人在试点省份参加全国统一考试，笔试科目（申请学段必考科目）均合格者，无需再参加笔试，可以在成绩合格有效期内直接参加我省相应认定机构组织的教育教学基本素质和能力测试。笔试科目中任何一科不合格或成绩失效者，需通过我省组织的教师资格考试（包括笔试和教育教学基本素质和能力测试），方可申请教师资格。外省有关科目二的免考规定不适用于我省。