2016年中学教师资格证考试《综合素质》考点精析:学生观

第一部分  教师职业理念

　　教师资格证考试教材中，考试知识点繁多，考生们往往抓不住重点，网校-教师资格证考试网特针对中学教师资格证考试《综合素质》第二章学生观考点进行了精析，另外，还附上本章节的历年教师资格证考试真题，帮助广大考生顺利备考！告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>>

中学教师资格证考试《综合素质》考点精析：第二章　学生观

中学教师资格证考试《综合素质》考试真题：第二章　学生观

　　1.常言道“数子十过，莫如奖子～长”，这句话启示我们教育应该坚持(　　)。【2013年上半年中、小学】

　　A.以实战锻炼为主

　　B.以情感体验为主

　　C.以表扬奖励为主

　　D.以说服教育为主

　　【答案】C

　　【解析】ABCD都是从知情行等不同的角度对儿童进行教育的方法。题干中“数子十过，莫如奖子一长”明显体现的是一种肯定的方法，选C。

　　2.崔老师真是一个“懒”老师!

　　就说作文课吧，很多老师都有不成文的程序。首先，来个开场白，接着念几篇范文，发一通评论，再布置一篇作文，附带一堆提示……崔老师却不这样，他经常找一些文章，说阅读对于写作很重要，要大家自主阅读，然后让大家交流阅读感想。同学们往往争得面红耳赤。忙得不亦乐乎，他却显得逍遥自在。在此基础上，学生顺利地完成了作文，崔老师真懒!

　　崔老师建议同学们自主评选“班级之星”，并走“星光大道”。班上42个学生，大家都能自己评“星”，纷纷上台展现自己的风采。最后居然评出了各种各样的50颗“星”，他也没有反对。

　　崔老师负责学校宣传栏。起初，他叫几个能写会画的学生帮忙，后来竟然把组稿、绘画、编排等工作全交给学生们。最要命的是，他自己不做，居然要求大家每次必须有新意、有亮点，大家绞尽脑汁，他最多只在关键时点拔一下。有时大家忙活了半天，他却只说一句：“哎，还是没有新意”。同学们又得想办法。时间长了，同学们发现自己很有进步。

　　问题：从学生观的角度，评价崔老师的教育行为。(14分)

　　【答案】

　　学生观认为，学生是独立的人;学生是发展中的人，学生身上蕴藏着巨大的潜能：学生是具有个性的完整的人。

　　上述材料中，一方面崔老师在作文课上要求学生自主阅读、交流阅读感想、自主评选“班级之星”以及自主负责宣传栏的做法，体现了崔老师注重发挥学生的主体作用，让学生发挥自己的巨大潜能和实现个性发展，也能够体现了崔老师对学生的尊重。同时崔老师给学生提供阅读文章、在关键时给予学生点拨的做法，充分发挥了教师自身的主导作用，做到引导、启发学生，帮助学生完成学习任务。