幼儿教育心理学知识学习指导:第四章幼儿游戏及其指导_第2页

第二节　幼儿游戏的特点与作用

　　一、幼儿游戏的特点
　　1、自由性（自主自愿、出于兴趣和愿望）
　　2、趣味性（本身固有属性、不同于劳动）
　　3、虚构性（虚构性=假想性，以模仿为基础，不受条件限制）
　　4、社会性（人类社会生活的产物，有目的、有意识，体现社会文化差异）
　　5、实践性（具体、特殊的实践活动）
　　二、幼儿游戏的作用
　　1、促进幼儿身体的发展。
　　2、巩固和丰富幼儿的知识，促进幼儿智力和言语的发展。
　　3、游戏促进幼儿良好的行为品质的形成。
　　4、促进幼儿美感和美的创造力的发展。
　　5、促进幼儿社会性的发展。