2014年教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟试题(2)_第2页

二、填空题(每题1分，共10分)
11．4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。 
12．按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。 
13．从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

三、判断说明题(每题3分，共12分) 
14．幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。 
15．幼儿对感兴趣的事物容易记住。
16．对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
17．自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。

四、简答题(每题5分，共20分) 
18．简述幼儿方位知觉的发展趋势。
19．简述培养幼儿观察力的方法。
20．简述让幼儿保持健康情绪的措施。 
21．简述游戏对幼儿心理发展的价值。

五、论述题(每题24分，共48分) 
22．成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
23．亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。