2013年幼儿综合素质考试复习资料:6.1:教育内容选择_第3页

　　三、教学活动内容选择的依据
　　1．学前儿童的兴趣、经验等
　　根据学前儿童的年龄特点和兴趣、需要确定教学内容，是选材的第一基本点，同时要为所选的教学活动内容起到所期望的作用，促进儿童的发展，就要考虑儿童在这一内容上是否有一定的经验基础，是否对儿童的个体发展有意义等。
　　2．儿童的教育目标
　　根据目标选择内容体现了社会对学前儿童教育的要求，指导教师在选择教学内容时，必须考虑到国家、政府对儿童教育的要求和规定，社会和家长对儿童的要求，以及各地自己的特点等，国家、政府、社会、家长、学前教育机构的这些要求、想法，都会集中体现在目标里。通过目标影响内容。
　　3．知识的内在联系
　　随着文明的推进，社会的发展，在学前教育学科体系中，每个领域都已积累了大量的系统化的内容。在这些内容中，教师应选择哪些内容作为儿童教育的具体教学活动的内容呢?教师应遵循领域内容的内在联系和特点。由浅入深、循序渐进的原则，与儿童生活经验相联系，选择具体的教育教学活动内容。