河南省教师资格证考试《教师职业道德》第七章重点

　　（判断）教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动，简单说，是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。

　　（选择）教师职业道德修养的任务：（知情意行）1提高教师道德认识；2陶冶教师道德情感；3磨练教师道德意志；4培养教师道德行为习惯。