江西2014下半年中学教育学强化练习情景题(1)

杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心，害怕考试失败，为了能考好，她考前每天都复习到很晚。考试时，杨蒙经常感到注意力很难集中，脑子里也一片空白，明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做，只是由于没发挥好而失败，因而更加害怕考试。为此，杨蒙非常痛苦，不知道如何摆脱这种不良情绪。
1．案例中反映了一个中学生最常见的心理健康问题，即()
A．抑郁症
B．考试焦虑
C．恐怖症
D．强迫症
2．下列哪些方法可以缓解杨蒙的考试焦虑?()
A．代币奖励法
B．系统脱敏法
C．肌肉放松法
D．惩罚法
3．学校心理辅导的目标有哪些?()
A．学会调适
B．寻求发展
C．心理问题自我治疗
D．形成稳定的人格结构
4．学校心理辅导的途径有哪些?()
A．开设心理健康教育有关课程
B．在学科教学中渗透心理健康教育的内容
C．个别辅导
D．团体辅导