幼儿教育心理学知识学习指导:第七章幼儿心理健康的一般概述_第3页

第三节　促进幼儿心理健康的措施

　　一、家庭促进幼儿的心理健康（略讲）
　　二、幼儿园促进幼儿的心理健康
　　（一）、幼儿园心理健康教育的原则
　　1、面向全体幼儿
　　2、重视幼儿的全面发展
　　3、关注幼儿的终身发展
　　（二）、幼儿园心理健康教育的目标
　　1、帮助幼儿了解与接受自我
　　2、使幼儿学会觉察感觉与情绪
　　3、帮助幼儿认知人类行为
　　4、帮助幼儿发展责任感
　　5、培养幼儿的适应能力
　　6、教幼儿学习如何“做决定”及“解决问题”
　　7、帮助幼儿形成对社会职业的概括性认识
　　（三）、幼儿园心理健康教育的模式（三个层次）
　　1、初级预防
　　2、次级预防
　　3、诊断和治疗

　　重点掌握：
　　1、衡量幼儿的心理健康的标准是什么？
　　2、怎样的教师才是对幼儿有积极影响的教师？