小学教育心理学复习提要与知识点梳理:第二章_第3页

特殊儿童的教育在安排特殊教育环境时，可考虑以下几种形式：一是随班就读；二是普通班加巡回辅导；三是普通班加资源教室；四是设置特殊班。
重点难点提示
本章的重点是理解并识记儿童心理发展理论中的重要概念、皮亚杰的认知发展阶段理论和埃里克森的人格发展阶段理论，理解学生的认知差异及其教育意义。难点是在理解和识记的基础上如何根据儿童心理发展的具体特点因材施教。