2016年度上学期初中英语工作计划范文_第3页

　　9.强化教学常规落实, 加强教研组建设，充分发挥基层教研组的作用。

　　要求各教研组围绕学校的实际情况，制定具体的教研活动计划，并紧紧围绕计划开展有效的教研活动。很抓理论学习、备课、上课、作业批改、教师成长等教学常规活动。改进和完善集体备课的内容和方法，增强集体备课的科学性和实效性，充分发挥集体智慧。各校以教研组、备课组为单位，开展课例研讨工作，以随堂课、研讨课、汇报课、公开课、观摩课为主要范例开展课例研究、教学案例研究，结合各学校教学实际，扎实开展教研活动，使学校教研组活动常态化。

　　认真落实教师规范中关于英语写作的要求，七年级两周一次，八、九年级每周一次。在讲的环节要认真落实“三讲三不讲”原则，做到精讲多练，少讲多练。鼓励老师做教学的有心人，善于在研究中发现问题、解决问题，多写教育教学反思，从实践上升到理论。

　　三、网络教研

　　具体任务：1.优秀教学资源上传共享

　　（1）每人每月（10、11、12月、1月）推荐或原创一篇文章、教学视频、教学反思、教育论文等有价值的材料，内容不限，以学科教学研究为主。每篇至少500字，否则不予统计）（以月为单位，随时进行，每月20日前必须完成）

　　（2）每月选择一个推荐的问题阐述自己的观点。每个问题回复评论至少10条，每条不少于200字，否则不予统计。发布位置：教学研究下的专题研讨。本学期要充分利用好专题研讨栏目，共同探讨课堂教学中存在的问题

　　本学期问题研讨每月一次，实行教研组承办制，具体分工：10月—十中；11月—新华；12月—德润；1月—育才。由上述各校教研组长征求教师意见，提供教育教学中的共性问题，每月15日前将问题发给教研员，教研员负责上传到教研网上。所有教师每月参与问题研讨，并以回复的形式发表评论。

　　（3）在线培训——本学期安排两次（11月28日、12月12日）网上在线培训，由十三中和育华承办。具体要求：学校教研组长提前将准备好的培训材料发给教研员（11月21日和12月1日前），教研员负责上传教研网，全体教师在11月28日和12月12日下午2:30—4：30进行集体学习，以回复的形式发表评论，每人评论不少于5条。全体教师还要依据学习内容撰写心得体会（不少于200字），并于日前上传到教研网上，发布位置：教师园地---反思随笔。育才和德润学校的教研组长分别负责对培训情况进行总结，将总结于11月和12月的最后一周的周一前发到网上，实现共享。总结发布位置：教研动态----教研简讯

　　（4）优秀试题上传

　　初一、初二年级：每个学校的各备课组，按分工命制试题，由各年级备课组长负责并协调，不能重复，以便实现资源共享；（按学校分工，备课组长具体负责分工，期中考试以前的必须在10月30号以前；期中考试以后的，12月30号前必须完成，分年级直接发到奎文教研网上，标题：七年级上册 module 1 unit1（2）练习题；发布位置：试题集锦。

　　请注意：每个模块：包括3套试题：分别是unit1 、unit2 和一套单元综合试题），要求紧扣教材，包括基础知识和基础知识的运用两部分，尤其是综合题目要包括单选、阅读理解、任务型阅读、写作等，要有答案，包括作为答案。用心做，别胡弄人。做到有用，管用、好用！否则连写也不要写。每个练习题得副标题都要写明：学校、备课组、命题人，如：育英学校 初二备课组 xx

　　各学校备课组长对试题进行把关，如果质量太差会直接找到备课组长。网络教研的具体分工

　　2.注意问题：（发在相应的栏目下）提高质量，注重规范建设，增强发布信息的实用性,主要是指跟帖。粘贴、顶等等无用的语言不要发。反动言论不要发，发布信息的标题要完整规范，前缀要注意，是原创，还是。按照“专题—文章题目”的格式。同步教学资源的发布，标题按照“学段年级—课题目”的格式，正文为教学设计，试题、教学课件等以附件形式发布，在教学设计中应注明主备人、学校、推荐人。）例如：精品课件：七年级上册+模块+单元（课题）+作者。各教研组长、备课组长对各校发帖进行把关。如果质量太差会直接找到备课组长或者教研组长。对于质量不好的帖子，主题，官话、套话、牢骚话以及反动、不健康言论，不但要进行删除，同时还要对相关教师进行批评，严重的要追究责任。

　　3.网络管理与评价（以月为单位，月底前必须完成）

　　（1）增强网络管理队伍的阵容（教研组长或备课组长参与），增强及时性。

　　（2）由学校学科教研组长统计本校相关内容，以月为单位发布到教育网——初中英语——教研动态---教研通知，每月25日前完成，学校完成情况将纳入教学督导中。

　　（3）由xx负责检查以上两项工作的落实，每月月底前将各校教研组长的汇总情况及时反馈给教研员。

　　姓名：考试站(www.examzz.com)

　　2016年3月19日