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最新优秀教师学习总结_第2页

  3、科研项目研讨

  在研讨活动中我们组的老师能够互相帮助、互相学习,互补所常,不断提高自身的教科研水平。在李老师的引领下,我们开展了一下活动

  a、加强理论学习,提高老师的专业素质。我组教师集体学习了《幼儿园与家长工作研究》《家园共同体的建构》等书籍,对组内的研讨提供了理论的依据。

  b、 深入研究,形成有依据的研究成果。本组研讨题是“多种途径调动不同类型家长参与幼儿园工作的积极性”,在小组研讨活动中,老师们针对各个园所的实际情况,各抒己见,提出研讨活动内容的意见,设计了符合研讨主题的家长调查问卷,并由老师们带回各自的园所进行实践。最终在小组的研讨活动中,老师们将各个园所的问卷汇总成总卷,逐一进行分析。同时我们根据不同因素造成家长对幼儿园工作配合度的不同、如何让家长更好地配合幼儿园的工作、多种途径调动不同类型家长参与幼儿园工作的积极性等不同问题开展研讨,分为以下几点:①建构家园合作所要面对的挑战②家园合作的途径。如:家委会的职责;家庭访问的内容选择;预约家长个别交流的技巧;家长沙龙;家长学校;家园节日活动;家长参与课程研讨;亲子远足等等。形成具有实践依据的研究成果。

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  姓名:考试站(www.examzz.com)

  2014年12月10日

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