2016年学校德育处工作计划范文_第3页
9.开展“新父母学校”工作。学校、家庭、社会是德育工作的三大基本途径,其中家庭育在三者之中影响是最大的。各班要充分挖掘家长教育资源,调动家长教育的积极性,提高家长教育子女的理念。一是成立七年级家长委员会,完善“新父母学校”工作机构,发挥家长委员会的作用;二是做好市七中家庭教育导报(两月一期)的信息采集工作,编辑家庭教育和学校相关信息,供家长学习;三是召开家长会,期中和期末分别召开各年级家长联系会,班主任、教师、家长、学生面对面进行交流,让家长了解学生在校情况,形成家校教育合力;四是建立家长联系制度,每学期发放10份家校联系表,让班主任、任课教师及时了解学生家庭情况,同学生家长建立经常性的联系,及时交换情况,切实把学校教育和家庭教育统一起来,共同促进学生健康成长。
10. 切实加强学校德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,将德育工作纳入学校教育教学评估体系,贯穿于教育教学的各个环节。一是加强德育队伍建设。完善班主任聘任、培训、考核、评优机制。抓好学校德育骨干队伍建设,选派思想素质好、业务水平高、责任心强的优秀教师担任班主任,积极为班主任开展工作创造良好条件;加强师德师风建设,通过师德标兵评比、教育行风评议、师德履职承诺以及学习宣传“教书育人楷模”等活动,引导教师模范遵守《中小学教师职业道德规范》,努力提高教职工的爱岗敬业意识和职业道德水平,树立良好的师德师风,全面提高社会对教师和教育的满意度。二是加强德育课程建设。重视德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。认真落实德育课程,增强各学科教学有机渗透德育意识,充分发掘和利用各门课程自身的德育资源,把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。三是加强德育阵地建设。深入推进城市学校少年宫建设,学校免费开放音乐教室、舞蹈教室、美术教室、阅览室、健身房等活动场馆,投入师资力量,吸引学生参加到少年宫活动中来。开设各种兴趣班,打造出一批各具特色的教育品牌,实现课堂教育与课外教育的有机互补。
四、重点工作
开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和xx总书记系列重要讲话精神,激励和引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观,为配合上级部门做好此项工作,根据教育部办公厅《关于做好〈社会主义核心价值观青少年读本〉教育宣传工作的通知》(教思政厅函〔XX〕25号)精神,学校将积极征订《社会主义核心价值观青少年读本》,认真组织学生阅读《社会主义核心价值观青少年读本》,将《社会主义核心价值观青少年读本》放置在各班教室读书角供学生阅读,同时面向全校学生广泛宣传普及“三个倡导”的24个字,一个一个地抓,着力体现到校本课程、课堂教学、课外活动、校园文化、班主任工作、学校日常管理等各方面,突出抓好友善教育、孝敬教育、诚信教育。加强中华传统美德教育,扎实推进优秀传统文化进校园工作,使学生从小受到传统美德的滋养和浸润。继续开展“美德少年”、“校园之星”、“新三好学生”、“文明小公民”等评选表彰和学习宣传活动,树立身边典型,让广大青少年学生学有榜样,见贤思齐确保此项工作落到实处。姓名:考试站(www.examzz.com)
2016年2月20日
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