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(四)改进措施
1、加强教学研究,提高备课质量,提高课堂效率,做到课课清。
2、重视学习习惯的培养。听课习惯、预习习惯、写字习惯等,每个年级都要训练,每堂课都要训练,好习惯终生受益。
3、加强习作课的研究,尤其是习作的讲评与学生的二次修改
4、扩大学生阅读量,推荐课外读物,用好“漂书站”,上好阅读课
5、培养学生学习语文的兴趣,亲其师,信其道
四、下步工作
1、规范率先执教课,要求:提前上报,加强研究,进行二次修改,规范教研活动,提前上报活动内容(周五放学前教导处)
2、工作重点转到抓常规,抓质量
3、加强青年教师的培养,一是跟踪听课,二是苦练基本功(下周一上午放学前35岁以下的青年教师交上本学期的练钢笔字,下周进行青年教师钢笔字比赛)
4、准备校级教学能手汇报课
5、做好家长会的准备工作
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2015年10月16日
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