2015年幼儿园中班教学工作总结范文
一直以来很少写小涵幼儿园的情况,具体在幼儿园的表现也不得而知。只是从孩子自己的口中,偶尔能分析出来。
有时候梓涵会说
妈妈,我不喜欢我幼儿园了,xx老师总说我。
我想:肯定是今天淘气了,被老师批评。
有时候会说
今天徐硕把我裤子上的小白兔眼睛给揪下来了。
有时候会说
孙梓祥(全班的榜样)现在不爱跟我玩了……
昨天说:
我选上当小老师了,小朋友们写作业的时候,我看着他们……
遇到这些,我若顺着话题问下去,很少有明确的答案。只有是在她自己愿意的情况下,主动的交待幼儿园的事情。大人主动问一般问不出什么来。好吧,天天在我们眼皮底下,我们可以看到你的表现,到了幼儿园,我们不能看到你,什么表现你自己安排吧。
总的来说中班下学期的表现挺让我惊讶的,据奶奶说早上送幼儿园已经成了习惯,不会像小班及中班上学期初那样哭闹。明显感觉到孩子在长大。几乎每天我们回家都会说一说幼儿园的一些事,或者背一些歌谣,唐诗,或是一起复习英语的内容。就从以下几个方面总结吧
学习方面
作业不经常有,但只要留了作业,我一定要求她是按要求认真的完成。说到作业,我曾严厉的要求她
有一次周末的作业到周日晚上九点才开始写,内容还不少,小涵写了一会儿就累了,说不想写了。如果她比较平静的说,我也许会答应她休息一会儿再写。但她却发起了小脾气,“我再也不想写作业了,我都快累死了!”说完,还怒气冲冲的往作业本上吐了一口唾沫(这种行为之前有过几次,觉得这孩子恶劣到没法要了!)!我当时这个火啊!但尽量当时克制住了,隔了一会没说话。心想是该给小丫头点颜色看看了。于是把小涵手下的作业本拿过来,:“不想写是吗?那好,吐完唾沫已经脏了,把它撕掉,重新再写一张!”于是我真就当着她的面把快要写完的那一页撕了下来。小涵当时眼泪就像线一样往下掉,但没有出声。一会儿小涵又边抹眼泪,边继续写……后来分析一下,其实主要原因是本来孩子那天真的已经累了,确实比较烦燥,周末的作业是周五放学时留的,为什么不早些让孩子完成,非要等到第二天要上学了才开始写。所以以后的作业,都要求她周五晚上先完成。严厉过后当妈的当然心疼,只有对孩子没有要求,没有期望当妈的才不会在意孩子的表现是好是坏,是对是错。但我们都有要求,有期望的不是,也许孩子现在不能明白,我们也想了各种办法来对应孩子的不如意的行为。培养孩子的路上,不可能是一帆风顺的,有反思有总结,有改进这就是在成长,不光是孩子,还有家长。
在学习上虽然不要求她一定是第一名,前几名,但一定要用恰当的方法来要求。学习和分数固然不是孩子成长的全部,但一定要给孩子正确的引导,养成良好的学习习惯,这才是最重要的。
偶尔一次小涵奶奶问幼儿园老师,小涵的学习在班里的什么位置。老师说和孙梓祥(全班的各方面的榜样)差不多,虽然将信将疑,但当妈的还是挺高兴的。
兴趣班方面
幼儿园提供的兴趣班很有限,就在外面报了钢琴和美术。学习还算顺利,都说好孩子是有夸出来的,这样孩子才有足够的自信。我觉得光用嘴皮是不够的,关键是看孩子的行动和表现。现在基本已经形成了习惯,每天晚上一起在奶奶家吃过晚饭,就一起回我家。一进门第一件事是先洗手,第二件事是打开钢琴,准备练琴,时间半小时到四十分钟(练琴的具体过程有高兴的时候,有不愿意练的时候。)。然后是自由时间,看动画片是首选,比如:《机器猫》,《蓝猫龙骑团》,《喜羊羊与灰太狼》,《猪猪侠》……。但偶尔遇到爱看的电影,会不厌其烦的反复回看。例如:《飞屋环游记》,《火星人玩转地球》,《宝葫芦的秘密》。看过无数遍后,里面的台词会不时的冒出来。看电视的时候,会一边画画一边看。每天不知用掉多少张纸,画的内容不过多评价,自由发挥。最近迷了上剪纸,先把想画的东西画下来,然后再把轮廓剪下来。差不多九点的时候,和妈妈一起洗澡,换好第二天的衣服,爸爸再送回奶奶。爷俩关上房门,我一颗忙乎的心才落地,不得不感叹:我自己的时间就是我睡觉的时间。白天自己的时间供献给了工作,下班自己的时间供献给了孩子。
生活方面
自理能力一直不错,穿衣服,裤子,拉拉链,系扣子,穿袜子,鞋,几乎都能自己解决。还能自己叠被子,摆好枕头。不得不说,其实这些都是在幼儿园里学的。在家的时候,有意识的安排她自己能做的事情,自己完成。她自己也经常说:自己的事情自己做。但这话要看用在什么时候,有时候想让小涵随手帮妈妈拿个东西,人家来一句:“自己的事情自己做”。另外,变得超级爱美。以前裙子根本不爱穿,这个夏天变得超级喜欢。而且一定要能转起来的裙子,转得不开也不行。头发终于留起来了,以前头发一长就嚷着要剪。现在树立了要梳一个长辫子的目标,决心留头发。但偶尔梳辫子时会不配合,要求很多。奶奶曾说:“每天早上还得伺侯你,梳辫子多麻烦”。小涵来一句:“明天周末,就不您伺侯了,该我妈了!”
姓名:考试站(www.examzz.com)
2015年10月16日
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