北京市2015年教师资格《中小学教育学》考点测试题(1)_第2页

填空题(本大题共有20个小题，每小题1分。共20分。把答案填在题中的横线上。)
11、 __________是指借助测验工具，通过测试来收集研究资料的一种研究方法；测验法具有__________的功能。
12、 2007年党的十七大报告中提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持__________、德育为先、实施__________，提高教育现代化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
13、1994年，《__________》，首次在中央文件中使用素质教育的概念。
14、从课程管理制度角度来划分，可分为__________；从课程的组织核心来划分，可分为__________；按学生学习选择的自由度不同，课程可分为必修课程和选堡课程；按课程的存在形式和地位作用的不同，课程分为__________。
15、瑞典教育家裴斯泰洛齐的《__________》，强调要素教育的思想。
16、__________是履行__________的专业人员。
17、广义的教育包括__________、__________、__________。
18、隐性课程一词最早是由美国的__________在1966年提出的。
19、__________是一个有目的、有计划地形成课程计划、学科课程标准和教材的系统化活动。它包括__________、__________、__________。
20、20世纪初是中国国民教育体系建立和发展的重要时期，从清末到民国期间，中国教育体系和学制发展大致分为两个阶段：一是1901～1910年的清末发展阶段，清政府模仿西方国家初步建立了国民教育体制，成为近现代中国国民教育体系的基础；二是1912～1922年的民国初期发展阶段，国民政府确定了以“__________”制为主体的、具有整体性和全面性的国民教育体系。