小学教师资格证音乐《草原就是我的家》教案_第2页

　　学生通过读歌词，和刚才同学们自己创编的歌曲对比，引出本课的难点附点八分节奏，并通过“知了”的读法解决它。 
　　11.试唱乐谱，再加入歌词演唱歌曲
　　注意一音多词、二分音符、附点八分节奏的正确演唱，有感情地演唱一遍歌曲。
　　(三)巩固提高
　　1.教师范唱(加律动)，学生表演唱，交换唱
　　巩固今天学习的内容，有感情地表演唱。
　　2.请学生们自由表演唱(跟录音视频)
　　3.播放视频，介绍那达慕大会
　　4.分组模仿那达慕大会项目
　　(播放背景音乐)赛马、摔跤、射箭
　　提问同学们都看到了哪些比赛项目，做简单的介绍，并分组进行模仿表演。
　　5.用木棒打节奏，边唱边跳
　　(四)小结作业
　　今天我们一起游览了美丽的内蒙古大草原，你有哪些收获呢?(学会了唱歌、舞蹈，为歌曲伴奏)今天大家的表现都很棒!老师很想记住你们动听的歌声、优美的舞蹈，请大家再次为我和台下的老师们表演唱这首《草原就是我的家》!(在集体歌表演中结束本课)。