三明市教育局
2014年9月18日
(此件主动公开)
附件1
福建省中等职业学校、中学、小学、幼儿园教师教育教学基本素质和能力测试表
申请人单位: 测试时间:2014年10月25日
姓 名 |
学科 |
身份证号码 |
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形式 |
项目 |
测 试 内 容 |
分值 |
得分 | |||||
面 试 |
仪表仪态 |
仪表端庄,气质、修养良好(提问、听课) |
6 |
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思维能力 |
应答准确、流畅,条理清晰,逻辑性强(提问) |
6 | |||||||
语言表达 |
语言规范、准确(提问) |
6 | |||||||
专业知识 水平 |
专业知识扎实,相关的知识面宽(提问) |
7 | |||||||
试 讲 |
实现教目的能力 |
目标明确,要求适度,符合教学大纲和学生实际(看教案) |
8 |
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注意教学育人,渗透思想品德教育(听课) |
8 | ||||||||
重视能力(分析、解决问题或动手能力)的培养(听课) |
8 | ||||||||
板书工整,设计合理,无错别字 |
7 | ||||||||
善于应用“两学”知识 |
7 | ||||||||
能因地制宜,应用多种媒体帮助学生理解教学内容 |
8 | ||||||||
掌握教材 内容能力 |
讲课层次分明,详略得当,重点突出,难点讲透 |
8 | |||||||
了解当前学科新成就、新动态,并结合教材内容进行教学 |
7 | ||||||||
组织课堂 教学能力 |
教学民主,善于调动学生的学习积极性 |
7 | |||||||
注重课堂信息反馈,应变能力强 |
7 | ||||||||
合计 |
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专家组综合测评意见: 专家组组长(签名) 年 月 日 | |||||||||
附件2
福建省中等职业学校、中学、小学、幼儿园教师教育教学能力测试申请表