先进性教育活动党性分析材料_第3页

　　4、党风廉政建设抓得不够。

　　一是有时存在着公车私用现象;二是有时存在陪吃陪喝的现象或者有超标准的行为;三是下村工作时存在着接受村里招待的行为;四是在开展党内批评方面有时不大胆，不能一针见血地进行批评，存在着怕得罪人和伤同志之间和气的想法，保持一团和气等。

　　三、存在问题的根源

　　以上问题地存在，虽然有一定地客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出现在表面，实质生在思想上。从深层次分析起来，主要有以下几点：

　　1、政治理论学习认识不到位。不能较好地用邓小平理论指导自己的工作，不能树立正确的世界观、人生观和价值观。没有充分认识到只有加强政治理论学习，才能提高自己政治素质、思想素质，才能不断增强政治敏锐性和辨别是非的能力，才能做到在政治上、思想上和实际行动上同党中央保持一致，增强自己做好各项工作的本领，也才能适应新形势的发展需要。

　　2、工作作风不够扎实。全心全意为人民服务的思想树立不牢，党员的先锋模范作用发挥不好。宗旨意识不够强，公仆意识淡化，没有很好地深入群众，与群众同甘共苦，没有能真正把群众当作自己的衣食父母。没有把群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、高兴不高兴以及答应不答应作为衡量自己工作的尺度和标准，没有用“三个代表”的重要思想指导好自己的实践，没有真正地把人民利益放在第一位。工作上满足现状，内在动力不强，没有真正尽心尽职，工作标准不高、开拓意识不强，这都是党性修养锻炼不够的反映。

　　3、思想不够解放，观念更新不快。完成组织上安排的任务和本人在实际工作中，思想解放不够，观念更新较慢，没有真正开动思想机器，大胆开展工作，没有真正完全树立发展意识、创新意识，怕干不好工作，怕承担风险，怕担领导责任，造成了工作不求创新，只求现状或者说能完成任务就行的被动局面。

　　四、今后努力的方向

　　1、加强政治理论和业务知识学习，不断提高自身的思想素质和工作水平。努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实党在农村的基本路线和方针政策。进一步增强学习的紧迫感和自觉性，端正学习态度，正确处理好工作与学习的矛盾，把学习当成工作，把学深学透弄懂当成工作任务，进一步更新观念，解放思想，开拓创新，不断提高自身综合素质，更好地服务于三个文明建设。

　　2、扎实工作，身体力行“三个代表”。要以“三个代表”重要思想的学习为基础，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，树立公仆意识，热情为农民服务，深入基层、深入群众，贴近基层，关心群众，搞好调查，解决好工作中的实际问题，为农民致富和农村发展尽心尽职，无怨无悔地完成党和人民交给的各项工作和任务。

　　姓名：考试站(www.examzz.com)

　　2014年9月11日