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2016年1月幼儿园教师教育心得体会范文_第2页

  为了引导孩子善于发现别人的闪光点,我有意识地选择了一些故事,如《骄傲的大公鸡》、《他比我好》等,并组织幼儿把它们编排成情境表演。表演之前,我特地提醒“小观众”,除了寻找主人公的不足之外,还要留心主人公有哪些长处。

  另外,我还根据孩子们爱“打报告”这一特点在班上多次强调:“我最想知道发生在小朋友当中的好人好事和小朋友进步的消息。”在晨间谈话的时候,安排了“夸夸我班的好人好事”小栏目。这样,孩子们纷纷关注起周围小朋友的长处和进步。我将这些信息核实后,及时予以宣传,并告知强调这是谁告诉老师的,同时对他表示感谢。

  就这样,孩子们寻找同伴优点的积极性空前高涨 ,在寻找的同时自己也有意识地学习,越来越多的幼儿成了大家学习的榜样,孩子们渐渐地在这种良好的氛围中健康成长。

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  姓名:考试站(www.examzz.com)

  2016年1月30日

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