2015年班干班级工作总结范文_第2页

　　三、捐款活动见爱心之浓厚
　　这次捐款我们共捐了1208元，在年级排行第二，全校第三。全班除了特殊学生魏春阳以外，其余学生都献出了一份爱心。而在献爱心的同学当中，又除了一人捐了3元外，其余均在10元以上。这次活动表明：我们在“做优秀个人，创文明标兵”的活动中取得了阶段性的成果。这当中表现最好的要数王筱筱，她捐了100元，还有张玉倩，董琦、朱亚楠、刘蕊、陈玉、常玮、谭玉玮在此活动中表现突出。全班除了一人在本次活动捐款中表现较差外，其他同学都做得令人满意。
　　【点评：献爱心表明，我们班是一个具有凝聚力的班级，是一个品质良好的班级，是一个人人怀揣一颗善心的班级】
　　四、办板报见同学们能力之高
　　迎“争创文明班级”板报，办在年级前列。在第4周我们开始组稿，共有59人为此付出了心血，第5周办好。放眼板报：主题鲜明——做礼仪标兵，创文明班级；内容丰富，图文并茂；书法剪纸，爽心悦目。在这次办板报中，邵镝、陈铧瑜、田菲、戴楠等同学投入了很大的精力，付出了很多的汗水。漂亮的板报成为班级文化建设的一大亮点。
　　【点评：从板报这件事可以看出我们的学生是有能力的，是能够独当一面的，是有集体荣誉感的】
　　五、抄作业现象死灰复燃
　　在前4—5周，由于作业监督员负责，抄作业现象基本绝迹。可是在第6周因监督员们有所松懈，使抄作业现象又死灰复燃。有一位同学在第6周班级总结中这样描述：前天中午，我早早地来到学校，看见一些同学趴在别人的桌子上，笔在本子上如脱缰野马般来回奔驰，走近一看，原来他们在抄作业。当然抄作业的方式还有很多种，例如：买答案在家里抄，早、中、晚在上学路上抄，把他人的答案先抄在一张纸片上，再往自己的本子上抄等。
　　【点评：抄作业现象，是一种自欺欺人的表现，表明我们同学还没有明白做作业的目的，表明我们还缺乏自控自律的精神】
　　当然以上总结并不足以代表4—6周的全部，周健、熊会林在纪律上的进步，xx、xx在数学上的进步，全坤、万文康在写作上的进步，夏威夷、明怡希在书写上的进步，李翔宇、万文康在记忆力上的惊人表现，王筱筱、徐炜写日记的恒心，常玮、宋凝嫣在班级管理上的突出表现，全班同学背英语、课外读物的比拼等，他们都是值得我们学习的，都是值得我们认真总结的；在不足的方面，如作业质量上的不高，卫生保持的不洁，自习上的自由说话、校牌佩戴的随意，量化管理的自我淡化等都应该引起我们的重视，都该摆出来进行整顿。本次总结的目的就是：改正不足求进步，发扬优点上高楼。

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　　2015年10月28日