2016年上半年驾驶员工作总结范文_第2页

　　5、不能及时进行反思，有的开学至今没有进行一个课时的反思。极个别教师的反思有应付之嫌，缺乏“生成”思考。还有少部分教师反思内容不够具体，措施不够得力，没有做到有得有失;

　　6、个性设计“照搬”电子教案的教学流程，缺乏分析和思考，体现不出授课教师的风格

　　三、建议：

　　1、学习目标的叙写要明确、具体、可操作、可评价，指向性强;

　　2、要根据学习目标制定行之有效的评价措施;

　　3、书写格式应尽量规范，电子教案排版应按照学校统一规定设置。整体排版科学、有条理，环节齐全;

　　4、电子教案教学流程要完整，各个环节必须齐备;

　　5、电子教案教学内容应尽量详实、具体，符合学情;

　　6、风格个案的个性设计要尽量突出个性，不求全面，只求突破一点;

　　7、板书设计应简洁明了，清晰地体现教学思路;

　　8、教学反思内容要具体，措施要得力，要有得有失，有“生成”的思考，建议用红笔书写或者用红色字体标注;

　　9、风格个案建议在教案右下角用铅笔标上页数，方便核对，以免有误。

　　姓名：考试站(www.examzz.com)

　　2016年6月3日