2013年6月幼儿园小班周计划表_第2页

　　本学期以主题教学为主，在常规教学中进行健康教学的课题研究。
　　（1）、能集中注意力，耐心的倾听别人谈话，不打断别人的谈话。
　　（2）、能表达自己的见解，喜欢欣赏不同形式的文学作品，积极主动参加文学语 言活动，感受作品的情感基调。
　　（3）、发展幼儿的观察力，学习综合运用多种感官感知事物特征。（4）、引导幼儿认识1-10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
　　 （5）、 帮助幼儿认识、了解初步的卫生常识。 （6）、能较轻松的双脚交替跳着走。
　　（7）、引导幼儿进一步了解周围同伴，富有同情心，愿意帮助他人。（8）、引导幼儿认识周围的社会机构，激发幼儿热爱家乡的情感。
　　（9）、能按音乐节奏做舞蹈动作，且随音乐的改变而改变动作的力度、速度。
　　（10）、引导幼儿初步学习布置画面，体验绘画及自己动手布置画面的乐 趣。3、具体措施
　　（1）、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。
　　（2）、与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。
　　（3）、组织幼儿参加一些力所能及的劳动。
　　（4）、要求幼儿遵守游戏规则，懂得同伴之间要团结友爱。
　　（5）、组织幼儿秋游及远足活动，陶冶幼儿审美情趣。
　　（6）、组织幼儿外出参观，丰富幼儿生活经验。
　　1、召开家长会议，聆听家长所需，处理好家长的意见和建议，维护好幼儿园利益。
　　2、认真组织秋游、家长开放日和庆“元旦”活动。
　　3、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。
　　4、更换家园联系拦内容，为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。

　　姓名：考试站(www.examzz.com)

　　2013年6月29日