小学教导处德育工作计划2015年范文_第3页

　　〈2〉进一步调整研究思路。各班开展《弟子规》诵读活动。安排

　　年级

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　六年级

　　内容

　　背诵《弟子规》第一章内容

　　背诵《弟子规》第二章内容

　　背诵《弟子规》第三章内容

　　背诵《弟子规》第四章内容

　　背诵《弟子规》第五、六章内容

　　背诵《弟子规》第七章内容

　　期末

　　抽测（成绩纳入期末先进班评比）

　　〈3〉每位教师每学期完成一篇结合自己实际撰写的有关“责任意识培养”研究的德育论文。

　　〈4〉继续开展“站好责任岗”特色活动，让学生在集体活动中明确自己的角色，认清自己的职责，承担起对集体的责任，增强服务的意识。

　　“站好责任岗”主题活动让学生自主确定责任岗位，师生共同制定岗位职责，激发学生自主管理班级的兴趣，调动学生们为集体服务的热情。主题活动内容分：“责任岗位知多少”、“小小竞聘会”、“小能手庆功会”、“单元自我评价”。活动后全班人人上岗，主动承担岗位职责。学校将“站好责任岗”活动纳入各年级责任心体验课程计划中，制订出各年段不同的体验目标，并以此为主题开展新一届大队委竞选活动。

　　〈5〉责任心四个“一”体验活动

　　开展责任心四个“一”体验活动，1、说一句责任心语（低），讲一个责任心小故事（中），出一份责任心小报（高）；2、玩一个责任心培养体验活动或游戏，如体验盲人、给父母洗脚。3、唱一首责任心教育歌曲。4、看一部责任心教育影视。在形式多样、丰富多彩的责任心体验活动课中，激发孩子的潜能、调动他们的热情，使其责任感不断增强。

　　四基小学教导处

　　XX年9月

　　姓名：考试站(www.examzz.com)

　　2014年11月24日