县民政局先进性教育活动大总结工作总结_第2页

2、制订制度保证学。局坚持常抓不懈的学习制度，原来每月中旬的第一周星期五为集中学习时间，教育活动开展以来，增加了为期5天、40个小时“封闭式”集中学习。集中学习期间，除特殊情况外，不得请假，更不得迟到、旷课。在学习中，局领导轮流主持，清点人数。集中学习，系统灌输，促进了学习的规范化。

3、邀请专家辅导学。“封闭式”学习期间，县局邀请县党校的老师来讲课，专家以《把握时代精神，切实加强党的执政能力建设》为主题，结合国际、国内形势和民政工作特点，旁征博引。对党员灌输了许多新的观点，激发了广大党员的学习热情。通过讲课，局全体党员对加强党的执政能力建设，又有了一个崭新的认识。

4、带着问题思考学。为了加强学习的针对性，局党组提出了4个思考题，即“为什么要加入中国共产党”、“为什么要开展保持共产党员员先进性教育活动”、“如何联系实际，保持共产党的先进性”、“怎样投入到保持共产党员先进性活动之中去”，使大家边学边思考，有的放矢，提高了学习效率。广大党员围绕4个问题，开展了为期三天的集体大讨论。在讨论中，广大党员积极发表意见，各抒己见，提出了适合民政工作特点的保持共产党员先进性的十大具体要求，写出讨论性文章33篇。

5、触动灵魂自觉学。在学习教育活动中，引导党员“三看三想”：看一看贫困山村贫困村民的生活状况，想一想作为党员干部，应该尽什么职责和义务，如何为建设小康社会作贡献；看一看先进典型任长霞、周国知，他们如何为党的事业鞠躬尽瘁、死而后己，想一想自己在工作中做出了多少政绩、为人民做出了多少奉献。看一看城市低保户，想一想自己的安乐生活，知足常乐，牢记“两个务必”，保持艰苦奋斗的优良传统，当好人民的公仆，自觉履行“以民为本、为民解困”的宗旨，做群众感情上的贴心人、呼声上的代言人、权益上的维护人，以提高党员加强学习，接受教育的自觉性。

6、送教上门帮助学。针对少数年高体弱有病的退休党员，局安排人员送书本、送学习资料指导帮助他们学习，保证了党员学习的参与率。

（三）严格程序，精心操作，扎实搞好分析评议工作。

局党组从深化思想认识入手，突出抓好七个环节，确保了分析评议阶段工作的顺利进行。

1、统一认识，打牢分析评议的思想基础，分析评议，既是学习动员阶段工作效果的检验和深化，又是搞好整改提高阶段工作的必要前提和基础，能否找准党员和党组织存在的问题，深刻分析原因，明确整改方向，对于确保先进性教育取得实效至关重要。进入分析评议阶段，少数党员对评议和处置不合格党员存在“活”的思想和认识上的误区。局党组对此非常重视，组织全体党员再学习，消除思想顾虑，切实增强查找问题，搞好剖析的信心。并确定了3名局党组成员直接负责对机关、老干、军干3个支部分析评议工作，切实加强了对评议工作的组织和领导，使评议工作自始至终按照“七个环节”的要求，一步一个脚印，扎扎实实抓落实。

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　　2012年3月20日