2016年上半年第一学期教育教学工作总结范文_第4页
孔夫子说“有教无类、因材施教”,到底该怎么做?
4、生活即教学——教学风格的初步探索
生活是一所大学。面临生活里的一些问题时,你不得不去思考,不得不去深刻。深刻的生活体验,才会有深刻的教学。学生为什么都喜欢顾老师?除了顾老师拥有丰富的人生阅历外,更主要的是顾老师对人生的感悟与思考。有思想的老师才是有魅力的老师,才是学生爱戴的老师!要想达到顾老师的高度是需要时间的打磨与历练。
师傅的课堂给我最大的感受就是充满生活的气息,师傅所列举的案例都是生活中实实在在的案例。所以学生都很喜欢师傅的课。
这个学期,我在教学中所运用的案例,都是身边的、真实的故事或是伟人的故事。只有真实的东西才能打动人!课本上的案例都过于陈旧、虚假,故事的主人翁总是小明、小红之类的,学生看了没有新鲜感。具有生活气息的东西才具有魅力,具有生活气息的课堂才是有效课堂。
毕竟教学的终极目的是服务生活的,而不是了解几个知识点。
二、下学期努力的方向
1、加强专业知识的学习:大量阅读政治历史相关书籍,每读完一本书写一篇读书笔记。
2、加强文学素养,提高个人的语言精炼表达。
顾老师的课堂,语言非常的精炼准确,没有废话,而我的课堂有时候会出现语句的重复,必须要改进!
3、继续加强与学生的情感沟通,多找学生谈心,走进学生的内心。
每周找1-2名孩子谈心,并持续关注他们的状态。
4、认真对待每一次备课、每一堂课的教学、每一本作业的批改!
做任何事情都尽自己最大的努力!
5、拒绝惰性,早睡早起,做到不迟到!
说来惭愧,这学期迟到了好多次,有客观原因,但是最主要的还是自己的惰性使然。所以在新的一年,我一定要告别惰性,早睡早起,不再迟到!
6、认真生活、感悟生活!
认真思考生活的人,才能给予他人以生活的指导。教育的终极目标是培养幸福生活的下一代。师者,所以传道、授业、解惑也。道可道,非常道。明白生活的道理,也是很重要的。毕竟,自知明者,少矣。
回顾一个学期的教学工作,总会让人感慨万千:还有很多做的不够。不过,经验+反思=成长。我相信:下学期我可以做的更好!
姓名:考试站(www.examzz.com)
2016年5月23日
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