2015年职称英语理工类阅读理解试题及答案（4）_第5页

　　开发这一新学科所面临的问题是，大部分工程教授不愿意将工程道德方面的资料引进课堂。他们满足于使用以数字表达的概念，不相信自己有资格就工程道德问题在课堂上展开讨论。许多工程类教授认为课程安排紧张，没有时间在课堂上就职业道德问题进行讨论，或者觉得自己没有时间去准备必要的材料。希望这里提供的资料会有所帮助。