普洱市2015年公开面向社会人员认定教师资格的公告_第2页

　　⑦全日制师范教育类专业毕业的申请人需提供在读书期间完整的成绩单和教育实习鉴定表的原件和复印件各一式一份;其他申请人需提供全省统一考试的教育学、教育心理学合格证原件和复印件各一式一份，以及相应的认定机构组织的教育教学能力测试的成绩。

　　⑧办证照片(与网络申报电子照片相同的小一寸免冠、彩色半身纸制照片一张)。

　　二、资格认定条件

　　(一)思想品德。

　　申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，未受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，热爱教育事业，愿意履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德和社会公德。

　　(二)学历条件。

　　申请认定教师资格的人员应当具备《教师法》规定的、国务院教育行政部门认可的相应学历。

　　1.申请认定幼儿园教师资格，应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历。

　　2.申请认定小学教师资格，应具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定小学教师资格的合格学历。

　　3.申请认定初级中学教师(含初级职业学校文化、专业课教师)资格，应具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。

　　4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师资格时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

　　(三)教育教学能力和身体条件。

　　1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

　　2.教育学、心理学方面的知识要求。除全日制师范教育类专业毕业的人员外，其余人员均应参加并通过省级教师资格认定机构授权组织的教育学、心理学考试，并获得相应的单科合格证书。

　　3.普通话水平。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。其中，母语非汉语的少数民族人员以及民族自治地方用汉语和当地民族语言教学地区的人员申请教师资格，普通话水平暂可放宽到三级甲等。

　　4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病、精神病史，能适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

　　三、注意事项

　　(一)申请人必须在4月15日上午8:00至5月14日下午17:00间通过网络提交申报的相关信息(包括上传个人证件照)，逾期将不能进行申请、认定;未经“中国教师资格网”提交个人信息的申报人员不能进行现场确认，也不能认定教师资格。