2016年教师资格证面试辅导:1.3教师资格面试的测试内容与要求

第三节 教师资格面试的测试内容与要求

　　教师资格面试测试内容包括职业认知、心理素质、仪态仪表、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价八个部分。

　　一、职业认知

　　1.主要考查考生是否热爱教育事业，有较强的从教愿望，能否正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，是否能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

　　首先，面试时，考生要能表现出热爱教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学工作。

　　其次，要能正确认识教师的职业特征，遵守师德。明白在教育教学过程中，教师要不断丰富自身学识，提高自身能力，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业，不仅要在思想上遵守师德，更要在教学实践中体现师德。

　　2.考查考生是否关爱学生、尊重学生，是否能够公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

　　考生要树立正确的人才观，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力开发每一个学生的潜在优秀品质。

　　二、心理素质

　　1.主要考查考生是否积极、开朗，有自信心，是否具有积极向上和坚定顽强的精神，不怕困难，能够积极主动，具有良好地工作热情。

　　在现实中，自信不一定能让你成功，但丢失信心却一定会导致失败。不管你现在的成绩落后，还是跟别人有一定的差距，千万别失去信心。每个人都有自己的优势和不足，在面试中，对于自己的缺点和不足不要过多自责，要多看、多想自己的长处和潜力，激发自信心。很多成绩优秀的考生在面试中失利，不是输在知识能力上，而是败在信心上。

　　2.考查考生是否具有较强的情绪调节与自控能力。

　　在面试中，考生要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，可通过深呼吸的方式调节紧张心理，优化情绪。对待考官的提问要能够冷静地处理，客观公正地看待问题，不偏激，不固执。

　　三、仪态仪表

　　主要考查考生仪表是否整洁，符合教育职业和场景要求，举止是否大方，符合教师礼仪要求，肢体语言是否得体，符合教学内容要求。

　　这就要求考生站姿要挺拔、轻松、自然;坐姿要端正、文雅、自如;步态要从容、平稳、轻盈、充满自信;目光要坦然、亲切;服饰应整洁、素雅、自然大方。另外，考生还需保持口腔清洁，防止口臭;指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲;发型要大方得体，男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领，女士前发不遮眼，侧发不掩耳，不染彩色发。